Michael Sauer

Schwerpunkte in der Lehre

  • Lernpsychologische und lernpraktische Aspekte der kategorialen Urteilsbildung
  • Didaktik des israelisch-palästinensischen Konflikts
  • Kontakt

    E-Mail

    sauer@sowi.uni-kl.de

    Postadresse

    TU Kaiserslautern, Gebäude 57 Erwin-Schrödinger-Straße 67663 Kaiserslautern Postfach 3049

    Besucheradresse

    TU Kaiserslautern Gebäude 57, Raum 480

    Vita

    Seit 2002 ist Michael Sauer abgeordnete Lehrkraft am Lehrstuhl für die Didaktik der Politischen Bildung. Als Oberstudienrat unterrichtet er Sozialkunde und Chemie am Heinrich-Böll-Gymnasium in Ludwigshafen. Michael Sauer ist zudem regionaler Fachberater des Fachs Sozialkunde für die Region Rheinhessen und Landesvorsitzender der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung Rheinland-Pfalz (www.dvpb-rlp.de)

    Publikationen

  • Als, Susanne / Fringes, Christian / Hillenbrand, Philippe / Müller, Marcus / Sauer, Michael / Schreier Torsten (2021): Politik & Co. – Rheinland-Pfalz – neu. Sozialkunde Band 8-10. Bamberg: C.C. Buchner Verlag. [https://www.ccbuchner.de/produkt/politik-und-co-rheinland-pfalz-neu-8074]
  • Sauer, Michael (2019): Die transatlantischen Beziehungen seit 2001 unter besonderer Berücksichtigung von Rheinland-Pfalz, in: Pädagogisches Landesinstitut (Hrsg.): 100 Jahre Amerikaner auf dem Gebiet von Rheinland-Pfalz, Mainz.
  • Böller, Florian/ Müller, Marcus / Sauer, Michael (2018): Internationale Politik I. Sicherheit und Frieden, Wochenschau-Heft, Sek. I, Nr. 6/2018, Frankfurt: Wochenschau Verlag. [https://www.wochenschau-verlag.de/Internationale-Politik-I-Sicherheit-und-Frieden/1618-Print]
  • Hagemann, Steffen / Sauer, Michael (2018): Nahostkonflikt, Wochenschau-Heft Sek. II, Nr. 2118, Frankfurt: Wochenschau Verlag [https://www.wochenschau-verlag.de/Nahostkonflikt/2118-Print-2118-PDF-PDF]
  • Sauer, Michael / Billing, Werner (2000): Opus Dei und Scientology. Die staats- und gesellschaftspolitischen Vorstellungen. Kollision oder Übereinstimmung mit dem Grundgesetz? Opladen: Leske + Budrich Verlag.
  • Sauer, Michael / Weber, Frank (1997): Wahrnehmung koedukativen Unterrichts aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern, in: Ingeborg Schüßler (Hrsg.): Koedukation auf dem Prüfstand, Pädagogische Materialien der Universität Kaiserslautern Heft 3