Die Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) fördert das innovative und lösungsorientierte Projektvorhaben „Mehr als übers Wetter reden. Ko-kreative und kollaborative Entwicklung und Implementierung empirisch fundierter Fortbildungs- und Unterrichtsmodule für...
11.03.2024, Staatskanzlei Mainz | Professorin Inken Heldt ist Mitglied im >Bündnis "Demokratie gewinnt! Rheinland Pfalz." Das von Ministerpräsidentin Malu Dreyer initiierte Bündnis steht an der Seite der vielen Menschen, die in den vergangenen Wochen für Demokratie...
Inken Heldt hat die RPTU verlassen. Seit dem 1. Mai 2024 ist sie Lehrstuhlinhaberin an der Universität Passau, Lehrstuhl für das Politische System der Bundesrepublik Deutschland und Politische Bildung.
Unser neues Projekt ReX: Reflecting XR for a diversity- sensitive higher eduction unter der Leitung der Leibniz Universität Hannover fragt nach diversitäts- und kultursensiblen VR- und AR-Angeboten in der Hochschullehre - insbesondere in der historisch-politischen...
Anfang Oktober stellte Matthias Bahr beim großen Netzwerktreffen der demokratischen Modellschulen am Landesinstitut in Speyer erste Ergebnisse einer Vorstudie zu den Gelingensbedingungen demokratischer Schulentwicklung vor. Die Pilotstudie konzentrierte sich auf...
08.09.23 | Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier hat J.Prof. Dr. Inken Heldt im Schloss Bellevue getroffen und das Engagement für eine nahbare politische Europabildung gewürdigt. Eingeladen waren unter anderem die Inititator*innen und Engagierte der Initiative...
08.09.2023 | Empirische Befunde der Digitalisierungsforschung haben Manuel Theophil und Jun.Prof. Dr. Inken Heldt auf der Sektionstagung der Deutschen Vereinigung für Politische Wissenschaft (DVPW) an der Universität Potsdam diskutiert.
Juli 2023 | In den letzten Wochen und Monaten sind einige neue Veröffentlichungen aus unserem Kreis erschienen. Darunter spannende Beiträge zum Thema Digitalisierung und Digitalität, aber auch zum Thema "Forschendes Lernen". Ein Blick in die Publikationsliste lohnt...
Juni 2023 | Hildesheim: Die Mitglieder der wissenschaftlichen Fachgesellschaft GPJE (Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung) haben Inken Heldt in ihren Sprecher*innenkreis gewählt. Die Amtszeit beträgt zwei Jahre.
02.06.23 | Jennifer Bloise stellte auf der diesjährigen Jahrestagung der GPJE (Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung) eine Teilstudie aus dem Projekt Mün.DIG.Lab im Rahmen eines wissenschaftlichen Posters vor. Das Poster...
02.06.23 | Auf der diesjährigen Jahrestagung der GPJE (Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung) hielten Inken Heldt und Manuel Theophil einen Vortrag zum Stellenwert von Menschenrechten als Gegenstand in Schulbüchern der...
22.03.23 | Für das standortübergreifende Projekt DIALOG waren Wolfgang Urbany und Manuel Theophil im Austausch mit Matthias Heyck (Politikwissenschaft, Campus KL) und Birgit Schmölz (Politikwissenschaft, Campus LD) zu den Themen Klima- und Umweltpolitik.
24.02.23 | Jennifer Bloise und Manuel Theophil stellten unter dem Vortragstitel "Verhinderung von Perspektivenvielfalt?" die Schulbuchanalyse zum Thema Digitale Medien auf der Jahrestagung des Leibniz-Institut für Bildungsmediens | Georg-Eckert-Institut: Perspektiven...
26.01.23 | Eine spannende und kritisch-reflektierte Planspiel-Debatte von Lehramtsstudierenden fand im Rahmen der interdisziplinären Kooperation mit der Fachdidaktik Chemie in Kaiserslautern (Apl. Prof. Dr. Gabriele Hornung und Dr. Martin Schönbeck) statt. Thema der...
19.01.23 | Zum Thema "Datafizierung" waren Manuel Theophil und Wolfgang Urbany im Gespräch mit Jan-Georg Schneider (Prof. für Deutsche Sprachwissenschaft in LD), Johannes Lenhard (PD am Lehrstuhl für Thermodynamik in KL) und Ralf Becker (Prof. für Philosophie in LD)....
20.12.22 | Für das Online-Forschungsmagazin "NeuLand digital" gab Prof. Dr. Matthias Bahr - unser Projektpartner im Projekt DIALOG - ein Interview zum Thema "Die Menschenrechte und die Lehramtsbildung". Den spannenden Beitrag rund um Menschenrechtsbildung, die...
Das im WS 2022/2023 gemeinsam von der Universität Leipzig (Dr. Claire Moulin-Doos) und der RPTU (Jun.-Prof. Dr. Inken Heldt und Jennifer Bloise) in virtueller Kooperation angebotene Master-Seminar fragt danach, welche Inhalte und Ziele eine kritische „digitale“...
„Globale Bildung im Vollzug demonstrieren“ - unter diesem Motto steht ein Seminar „Global Citizenship Education“, welches im laufenden Semester 22/23 als Kooperationsveranstaltung der Universität Graz, Dr. Britta Breser und der RPTU, J.Prof. Dr. Inken Heldt angeboten...
Gemeinsam mit Dr. Frank Reichert (University Hong Kong) hat Dr. Inken Heldt das Panel „Digital Citizenship“ auf der ECPR-Conference „Inclusive Citizenship as Belongings, Practices and Acts“ gechairt (hier mit Panel Keynote-Speaker Prof. Joseph Kahne, University...
21.11.22 | Auf der diesjährigen Herbsttagung der DVPB referierten Inken Heldt, Manuel Theophil und Jennifer Bloise zum Horizont digitaler Souveränität in rheinland-pfälzischen Schulbüchern. Ihr Vortrag mit Schwerpunkt auf "un(ter)belichtete Abhängigkeiten und...
14.10.22 | Wolfgang Urbany und Manuel Theophil haben das Projekt DIALOG beim Tag der Lehre an der Uni Landau vertreten und vorgestellt.
22.09.22 | Das Projekt DIALOG geht in die Umsetzungsphase. Jüngst komplettiert durch Christopher Hempel macht sich das Projektteam in den kommenden Wochen an die Realisierung des ersten Lehr-/Lernbausteins zum übergeordneten Thema "Technische Transformationsprozesse".
01.07.22 | Das Erasmus+-Projekt MUSIC kam mit einem letzten Projekttreffen und einer Konferenz "equal but different. Inclusion and cultural diversity in eduational system: practices, challenges, prospects" zum Abschluss. Als Projektpartnerin war Jennifer Bloise in...
27.06.22 | Letzte Woche durfte Jennifer Bloise Mün.DIG.Lab auf dem Workshop "Critical Data Literacy als zentrales Element von Lehrkräfteaus- und Fortbildung" der Netzwerkinitiative UNBLACK THE BOX (u.a. aufgerichtet von Prof. Dr. Sigrid Hartong der HSU Hamburg)...
Jun.-Prof. Dr. Inken Heldt chairt gemeinsam mit Dr. Frank Reichert (University Hong Kong) und Prof. Dr. Wolfgang Nejdl (Leibniz-Universität Hannover) das Panel "Digital Citizenship" der ECPR-Conference "Inclusive Citizenship as Belongings, Practices and Acts" im...
15. 06.22 | Heldt, Inken (2022): Menschenrechte als normative Leitkategorie der gesellschaftswissenschaftlichen Bildung? In: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften 01/2022.
14.06.22 | Wie wird „Digitalisierung“ in rheinland-pfälzischen Sozialkunde-Schulbüchern verhandelt? Das QUID-Projekt von Inken Heldt, Manuel Theophil und Jennifer Bloise stellt Problembeschreibungen und gängige Interpretationen der „Chancen“ und „Risiken“ des...
11.06.22 | Heike Krösche, Institut für Fachdidaktik der Uni Innsbruck, und Inken Heldt (TUK) stellten auf der diesjährigen GPJE-Jahrestagung ihr gemeinsames Paper zu Fragen der Überschneidung von Klimawandel und Digitalem Wandel zur Diskussion.
10.06.22 | Auf reges Interesse der Fachcommunity ist das Dissertationsvorhaben von Jennifer Bloise auf der diesjährigen GPJE-Tagung gestoßen. Erstmals wurde das Dissertationsvorhaben „Mensch-Tierverhältnisse als Gegenstand der Politischen Bildung“ im Rahmen...
Die Didaktik der Politischen Bildung sucht ab sofort eine studentische Hilfskraft (16 Std./ Monat oder nach Absprache), Bewerbung bis zum 22.07.22 an inken.heldt@sowi.uni-kl.de Mehr Informationen zur Ausschreibung hier
01.06.2022 | Jun-Prof. Dr. Inken Heldt wurde zur Vertrauensdozentin der Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) ernannt. Als Studentin der Philipps-Universität Marburg und als Doktorandin der Leibniz-Universität Hannover war sie selbst Stipendiatin der ältesten politischen...
25.05.22 | Am vergangenen Wochenende durfte Jennifer Bloise am Adolf-Bender-Zentrum das Erasmus+-Projekt MUSIC vorstellen, dessen Handbuch kürzlich fertiggestellt wurde. Wir sind dankbar für einen spannenden Austausch mit den Multiplikator*innen des Zentrums über die...
23.05.22 | Was denken Schüler*innen über das gesellschaftliche Verhältnis zu Tieren? Dieser Frage geht Jennifer Bloise im Rahmen ihrer Dissertation auf den Grund. Dafür kooperiert sie mit dem Hohenstaufen-Gymnasium in Kaiserslautern und interviewt Schüler*innen der...
12.05.22 | Mit einem Kick-Off-Treffen starteten heute die konkreten Überlegungen zur Projektumsetzung des gemeinsamen Projekts „DIALOG – Technik, Gesellschaft, Menschenrechte: Interdisziplinarität in der Lehrer*innenbildung“der TUK und dem Campus Landau zum...
2.Mai 2022 | Die universitäre Arbeitsgruppe des Bündnisses "Demokratie gewinnt Rheinland-Pfalz" steht im Austausch mit dem Bildungsministerium zur Stärkung der Demokratie- und Menschenrechtsbildung in allen Phasen der Lehrerbildung.
01.05.22 | Das bewilligte Gemeinschafts-Projekts „DIALOG – Technik, Gesellschaft, Menschenrechte: Interdisziplinarität in der Lehrer*innenbildung“ in Kooperation mit der Stelle Menschenrechtsbildung der Universität Koblenz-Landau (Prof. Dr. Matthias Bahr) startet...
28.03.22 | J.Prof. Dr. Inken Heldt referierte auf der Tagung „Demokratiebildung – Eckpunkte und weitere Entwicklungen“ in der Evangelischen Akademie Hofgeismar auf Einladung des IDD der Universität Hannover.
08.02.22 | Am 01.03.22 hält Jennifer Bloise, M.Ed. im Rahmen der Vortragsreihe “Lehrer*innenbildung aktuell” einen Workshop zur kritischen politischen Medienbildung. Weitere Infos und Anmeldung >hier
31.01.22 | Jennifer Bloise stellt am 01.02.22 erneut ihr Dissertationsvorhaben im Promotionskolloquium der Didaktik Gesellschaftswissenschaften der Universität Trier vor. Schön, dass sie dabei sein kann!
22.01.22 | Jennifer Bloise hat am 20./21.01.22 den Lehrstuhl im digitalen Projekttreffen des internationalen >ErasmusPlus-Projekts “MUSIC” vertreten. Das internationale Projektteam erarbeitet Fortbildungsmaterialien zum Thema “Inklusion und kulturelle Diversität an...
15.01.22 | Unser Jahr hat mit einer spannenden Schulbuchanalyse begonnen. Wir untersuchen die Darstellung Thematisierung von digitalen Transformationsprozessen und strukturellen Phänomenen der Digitalisierung in rheinland-pfälzischen Sozialkundebüchern. Bleiben Sie...
01.01.22 | Mit einer neuen Webseite starten wir in das Jahr 2022! Wir wünschen allen ein frohes neuen Jahr.
15.02.21 | Das Team der Didaktik der Politischen Bildung hat Zuwachs bekommen. Es wird Zeit, ihn zu begrüßen: Willkommen, Manuel Theophil. Wir freuen uns, dass Du da bist. Mehr über ihn >hier